Revista elaborada desde el CTED que tiene como objetivo llegar a los docentes de 1er. ciclo, 1er. y 2do tramo a través de fichas con aplicaciones y programas que se pueden abordar en uno de los dispositivos electrónicos como es la tablet considerando las posibilidades y potencialidades que brindan en las prácticas pedagógicas, teniendo en cuenta que pueden ser apropiadas para la atención a la diversidad, trayectorias singulares y estilos de aprendizaje para todos los tramos de primaria.
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